La neurodidáctica se define como una combinación entre las neurociencias y la pedagogía con el objetivo de diseñar estrategias didácticas que fomenten el aprendizaje en los estudiantes mediante una adecuada estimulación cerebral por parte del docente, en función de facilitar un aprendizaje significativo. Para lograrlo, debe identificarse el hemisferio cerebral dominante del estudiante y aplicar estrategias basadas en su estilo de aprendizaje, ya sea visual, auditivo o kinestésico. La idea general es que cuando un maestro comprende la forma en la que el cerebro aprende, almacena y procesa la información, puede adaptar su forma de enseñar para hacerla mas efectiva. Las emociones, la plasticidad cerebral, el aprendizaje multisensorial, la atención, la observación y la ludificación de la enseñanza, constituyen las bases del modelo de enseñanza basado en la neurodidáctica. Además, este prioriza el respeto y el esfuerzo del alumnado. Características de la Neurodidáctica El c...
“Neuro Aula es un espacio educativo donde encontrarás contenido claro, práctico y actualizado para comprender cómo aprende el cerebro y aplicar estrategias que potencien el desarrollo y el bienestar en el aula.”